Nova etapa no treinamento

Foi realizado agora no final de agosto, mais uma etapa no treinamento dos docentes e técnicos lotados nos laboratórios municipais e estadual do município de São Domingos do Araguaia, Pará. Essa nova etapa visava aumentar os conhecimentos dos funcionários matriculados no curso de 100 horas do proinfo do MEC.

Os ministrantes do mencionado treinamento foram as técnicas do NTE-Marabá, conforme mostrado na fotografia acima. No nosso entendimento, esse curso está sendo muito proveitoso, pois, além de aprendermos muito com o pessoal que vem para ministrar o curso, eles são educadíssimos e bastante prestativos.
Estamos aguardando uma nova etapa.

1ª OFICINA DE BLOG COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO


Diante da necessidade de ultrapassar os muros da escola, estabelecedo contato entre o conteúdo produzido e o público externo e etc., foi realizada a 1ª oficina de Blog na escola Elza Maria Correa Dantas. Desse modo, essa oficina aconteceu no turno da tarde no dia 02 a 06/05/2011, envolvendo um total de 18 alunos.Sendo eles: Leisimário Silva Damasceno, Marcones Brito Moreira, Diana da costa Oliveira, Daniel C. Miranda, Adriane Oliveira Silva, Iara Moraes Alves, Caio Steffano Moraes da SilvaTeixeira, Bruno Lima de Melo, Samyla Cybelly R da Silva, Luiz Felipe Oliveira Silva, Romário Medeiro Mendes, Maiane Souza Paz, Fernanda da Silva Alves, Júlio Alves, Daniela Silva Pereira, Joseilda Martins Costa, Maiara da Silva Cardoso e Wallison Ronan Alves. Embora sabemos que existe um grande número de aluno da zona rural, foram poucos participantes em relação a quantidade que a escola possui. Além disso, no momento, há poucos computadores em funcionamento e a rede de internet é bastante lenta. No entanto queremos lembrar que as oficinas ainda continuam e que em breve estaremos fazendo juntamente com os professores e professoras, os blogs das turmas. Assim, acreditamos que dessa forma, envolverá os demais alunos que não puderam participar dessa oficina.

RELATÓRIO DO 2º SEMESTRE DE 2010 DO ESPAÇO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA PROFª ELZA MARIA CORRÊA DANTAS

Nilene Ferreira Cardoso Souza
Valtey Martins de Souza
Juscicléia Santos Cardoso


Partindo da abertura do laboratório de informática e da capacitação dos professores desta escola – Elza Dantas - podemos dizer que o processo ensino-aprendizagem tornou-se mais motivado, eficaz e prazeroso, tanto para os educadores como para os educandos que participaram deste ambiente virtual de aprendizagem durante o 2º semestre do ano de 2010.
Desse modo, vale mostrar o quanto o computador e a internet realmente têm contribuído para a ampliação das atividades desenvolvidas nesse espaço de estudo, e como tem despertado o interesse da comunidade escolar.

Foto de alunos utilizando o Laboratório


De acordo com Moran, a internet promove a troca de experiências, de dúvidas e ainda ajuda aperfeiçoar as formas de ensinar, transformando o processo de avaliação e de comunicação com os educandos e colegas de trabalho. Acrescenta ainda, que se a internet for bem aproveitada, será um suporte valioso para o professor, ampliando ainda mais os conhecimentos, despertando a curiosidade dos alunos diante dos assuntos sugeridos, como também, planejar aulas, pesquisar, procurar informações de determinados assuntos e encaminhar os alunos.
Nessa perspectiva, o laboratório de informática dispõe de 35 computadores, sendo que apenas 20 deles estão em funcionamento, e o mesmo recebeu uma grande quantidade de usuários em todos os horários de atendimento. Além disso, a internet ficou sem funcionar a partir do dia 26 de outubro e retornou no dia 17 de novembro, após orientações de técnicos da SEDUC - por telefone - a diretora da escola. Nesse período, os usuários acessaram somente domínio público, editoração de textos e outros.
Desse modo, relataremos aqui as pesquisas, as oficinas com Slides e os trabalhos desenvolvidos e apresentados em Data show por algumas turmas do ensino fundamental e médio no laboratório de informática da escola em foco. Embora nem todos os equipamentos deste ambiente virtual estejam funcionando, como também a lentidão na rede da internet, podemos dizer que tivemos resultados satisfatórios.
Assim sendo, nos três turnos - manhã, tarde e noite - muitos alunos usufruíram do uso dos computadores acessando: internet, várias pesquisas de estudos designadas pelos professores das demais disciplinas – Artes, História, Geografia, Matemática, Estatística, Inglês, Português, Literatura, Sociologia, Biologia -, e editoração de textos, domínio público, jogos, desenhos, Orkut, Slides, vídeos, músicas, Haga Quê, entre outros.
No turno da manhã, foram apresentados trabalhos em Slides na disciplina de Geografia com as turmas do 1º A, B, C, tendo como temas: Ciclos Industriais, Questão ambiental e local, e 2º B, com temas: A população mundial, a população no mundo globalizado, entre outros – conduzidos pela professora Nilene Ferreira – e Matemática com a turma do 2ºB – professora Rosângela – tendo como destaque: Dicas de economia doméstica. Lembramos que a grande maioria desses alunos fez as oficinas com Slides no laboratório no período da tarde – no contra turno.
No turno da tarde, foram realizadas oficinas com slides e projetos com as seguintes disciplinas: Literatura – Slides com o 3º ano C e D, professora Silva Vieira – Geografia – Slides, professora Nilene, conforme foi citado acima - Matemática financeira e Estatística – Slides e projetos com o 2ºC, 2ºD e 3ºD – professora Rosângela Silva – que também conduziu a apresentação dos trabalhos em Slides feitos pelos alunos abordando temas importantíssimos do cotidiano, como: Bulling, aborto, lazer, entre outros.
No turno da noite, além das pesquisas citadas acima, foi também realizado na disciplina de Português, Texto dissertativo - definição e exercícios - com as turmas do 2º ano F e G orientado pela professora Juscicléia Santos.
Portanto, concluímos este relatório na certeza de que, o acesso ao laboratório de informática, por educadores e educandos, proporcionou um imenso salto no que se refere ao processo de ensino-aprendizagem por meio da internet. Pois além de motivadora, a mesma promove a busca de uma consciência crítica a respeito dos valores, das compreensões e visões de mundo. Contudo, lembramos que muito ainda temos para conquistarmos neste ambiente virtual de aprendizagem – como pesquisas e projetos -, pois estas produções foram apenas a abertura de mais uma maneira de INTERAGIRMOS com outras ferramentas de trabalhos essenciais no ensino da escola Elza Dantas, o computador e a internet.

SÃO DOMINGOS DO ARAGUAIA - PA
DEZEMBRO DE 2010

BIBLIOGRAFIA

MORAN, José Manuel.Como utilizar a internet na educação. Disponível em:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm. Acessado em:15/09/2011.

NOÇÕES BÁSICAS DE USO DE COMPUTADORES

Em comemoração ao 20°. anivérsário da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Elza Maria Correa Dantas, foi realizado uma oficina de noções básicas de uso de computadores com pessoas da comunidade escolar. Essa oficina aconteceu nos dias 31/03 e 01/04 nos turnos da manhã, tarde e noite. As pessoas que frequentaram no turno da noite solicitaram da direção da escola que o treinamento de digitação e uso dos recursos computacionais, se estendessem por mais tempo. Assim, durante vários dias do mês de abril as pessoas da comunidade escolar que quizerem frequentar o mencionado treinamento, podem vir e aproveitar para aprender ou treinar conhecimentos de digitação e outros.
Desse modo, pretendemos contribuir para o aprendizado de pessoas que se interessam em crescerem junto com a escola.

CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL (40H)

Foi realizado entre os dias 20 e 24 de setembro de 2010, na Escola Estadual de Ensino fundamental e Médio Prof.ª Elza Maria Correa Dantas, na cidade de São Domingos do Araguaia, Pará, o Curso de Introdução à Educação Digital, que faz parte do Programa de Formação Continuada em tecnologia Educacional do MEC. O mencionado curso foi ministrado pelas técnicas do NTE – Marabá e contou com a adesão de quase todos os professores da aventada escola, sem se falar que também participaram a direção e as técnicas (coordenação pedagógica).

O curso em questão veio contribuir enormemente com novos conhecimentos que necessitávamos e não dispúnhamos no momento. Além do mais, gostaria de destacar a atenção que nos foi dispensada pelas ministrantes, pois, no quesito educação e atenção com os alunos, as mesmas estão de parabéns. De parabéns também está à comunidade escolar que de agora em diante será mais bem atendida, pois o processo de qualificação dos professores que atuarão no laboratório de informática já teve início e não tem prazo para cessar.

Esperamos que todos os participantes possam disseminar o conhecimento adquirido durante o curso e que não deixem de aprender muito mais nos próximos eventos que surgirem.